МБОУ "СОШ№4"

Белгородская область, г.Новый Оскол, ул.Авиационная, д.1

Инновационная деятельность региональной площадки

Подробности: Категория: Инновационная деятельность региональной площадки; Опубликовано: 24 Декабрь 2015; Автор: Super User; Просмотров: 3836

Региональная инновационная площадка по проблеме: "Использование информационных технологий в процессе формирования универсальных учебных действий средствами предметов гуманитарного цикла"
	Программа реализации проекта (программы) «Использование информационных технологий в процессе формирования универсальных учебных действий средствами предметов гуманитарного цикла» Научный консультант: Ревина Татьяна Юрьевна, кандидат филологических наук Объект исследования – преподавание гуманитарных дисциплин в основной школе. Предмет исследования – информационные технологии в процессе формирования универсальных учебных действий средствами предметов гуманитарного цикла. Гипотеза исследования состоит в том, что организация работы по внедрению информационных технологий в процесс преподавания дисциплин гуманитарного цикла для успешного формирования УУД будет осуществляться эффективно, если: - разработать, апробировать и внедрить наиболее эффективные пути применения информационных технологий в преподавании предметов гуманитарного цикла на уровне образовательного учреждения на муниципальном уровне; - изменить подходы к преподаванию гуманитарных дисциплин с учетом доступных школе информационных технологий; - разработать и регулярно проводить специальный мониторинг для отслеживания уровня сформированности УУД средствами гуманитарных дисциплин; - проводить работу по заданному направлению не только на уроках дисциплин гуманитарного цикла, но и во внеурочное время (внеурочная занятость в школе); - осуществлять индивидуально-ориентированную педагогическую, психологическую, техническую помощь детям и педагогам в использовании информационных технологий (информация в специальных разделах сайтов общеобразовательных учреждений, участвующих в работе инновационной площадки, методические рекомендации).
Нормативные документы
Приказ департамента образования Белгородской области от 15 августа 2014 года №2578 «О приоритетных направлениях деятельности инновационных площадок в сфере образования Белгородской области на 2015 год»
Приказ департамента образования Белгородской области от 29 декабря 2014 г. №4343 «О признании образовательных организаций-соискателей региональными инновационными площадками»
Приказ департамента образования Белгородской области от 30 января 2015 г. №306 «О внесении дополнений в приказ департамента образования»
Протокол №2 заседания регионального координационного совета по развитию инновационной инфраструктуры в сфере образования департамента образования Белгородской области (23 декабря 2014 года)
Методические рекомендации по организации региональных инновационных площадок Белгородской области
Приказ департамента образования Белгородской области от 03.02.2016 г. №285 «О приоритетных направлениях развития сферы образования Белгородской области в 2016 году»
Приказ департамента образования Белгородской области от 12.04.2016 г. №1331 «О деятельности региональных инновационных площадок»
Приказ департамента образования Белгородской области от 21.02.2017 г. № 438 «О деятельности региональных инновационных площадок»
Приказ департамента образования Белгородской области от 21.02.2017 г. № 437 «О приоритетных направлениях развития сферы образования Белгородской области в 2017 году»

Программа реализации проекта (программы) «Использование информационных технологий в процессе формирования универсальных учебных действий средствами предметов гуманитарного цикла»
ОТЧЕТ о деятельности региональной инновационной площадки в сфере образования Белгородской области в 2017 году
ИТОГОВЫЙ ОТЧЕТ о деятельности региональной инновационной площадки в сфере образования Белгородской области в 2015-2017 годах
Программа межрайонного семинара Распространение инновационного опыта школы по организации преподавания гуманитарных дисциплин
Программа мониторинга
МОНИТОРИНГ УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ УУД В 7 КЛАССАХ (в рамках предметов гуманитарного цикла)
МОНИТОРИНГ УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ УУД В 9 КЛАССАХ (в рамках предметов гуманитарного цикла)